Lors des cours d’informatique et de numérique, nous devons manipuler des outils numériques très différents les uns des autres. Mettre tout ce petit monde en réseau s’avère rapidement indispensable et très pratique… Mais comment faire cohabiter tous ces objets connectés sur des OS différents avec des applications ou des logiciels différents ? Petit tour d’horison […]
Connexion et mise en réseau Lire la suite »
Cette séquence peut s’intégrer de 2 façons différentes… Elle peut servir de porte d’entrée pour déboucher sur les caractéristiques des formes géométriques ou au contraire servir de réinvestissement lorsque les enfants ont découvert et intégré les différentes caractéristiques des polygones. En effet, nous allons ici nous servir de Thymio pour tracer différents polygones. Le code
Thymio – Tracer des formes géométriques Lire la suite »
Qu’est-ce que c’est ? Audacity est un logiciel qui sert à gérer des fichiers sonores (.mp3 par exemple) Il peut également enregistrer des voix, des sons ou toute autre chose qui passe par le micro de l’ordinateur. Il permet par exemple d’enregistrer la voix des enfants. L’avantage est que l’on pourra faire un « montage » sur
Nous utilisons ici Power Point ou son équivalent gratuit (Impress) pour réaliser un jeu des 7 familles personnalisé. Cette leçon sera l’occasion d’aborder plusieurs points matière comme le copier/coller, le droit d’auteur mais aussi la concordance des couleurs au niveau artistique. Le public cible : 3e ou 4e année primaire Lien vers le référentiel de FMTTN
Suite bureautique – Création d’un jeu des 7 familles Lire la suite »
Qu’est-ce que c’est ? Ce sont des programmes équivalents de la célèbre suite Microsoft Office (Word, Power Point et Excel). Ils permettent de réaliser des mises en page sur du texte, écrire des productions, réaliser des affiches, des animations de photos, des calculs, des graphiques, … Les possibilités sont quasiment infinies ! LibreOffice Les interfaces
Les suites bureautiques – Découverte Lire la suite »
Avec le programme « Thymio Suite », il est possible de programmer le Thymio à l’aide de Scratch et de blocs spécifiques. Les enfants pourront alors paramétrer les moteurs, les leds mais aussi les détecteurs du robot. Seul petit bémol si vous disposez de la version filaire, le robot ne peut absolument pas être débranché de l’ordinateur
Thymio – Programmation avec Scratch Lire la suite »
Nous allons ici utiliser le Thymio dans son programme de base (jaune) afin de le faire progresser dans un labyrinthe construit par les enfants. Le but est non seulement de découvrir en détail ce programme « jaune », mais aussi de pouvoir réaliser et adapter un parcours pour le robot. Le public cible : 3e ou 4e année
Thymio – Construction d’un parcours Lire la suite »
Nous allons ici nous intéresser à la programmation du Thymio de façon assez simple, en VPL (Virtual Programing Language) Nous essayerons de programmer des changements de couleurs sur le robot avant de tenter de le manoeuvrer à l’aide des boutons directionnels sur le dessus du Thymio. Le public cible : 3e ou 4e année primaire (mais
Thymio – Programmation VPL Lire la suite »
Nous allons pour commencer utiliser le robot Thymio sans ordinateur. Le but de la leçon étant de découvrir le fonctionnement du robot mais aussi des modes de base pré-progrmamés dans le robot. Le public cible : Normalement P5, mais très abordable en P3-P4 lors de la découverte des robots. Lien avec le référentiel FMTTN : Le
Thymio – Découverte des couleurs Lire la suite »
Présentation Le robot Thymio est proposé par la société suisse Mobsya. C’est un robot pédagogique qui est destiné selon moi à toutes les années du primaire. De base, il convient plutôt aux P3, P4, P5 et P6, mais grâce au mode « Bee bot » installable depuis quelques années, il devient accessible en P1-P2 facilement pour la
